每個小朋友都是與別不同的。有些小朋友喜歡社交，常常與人談天；而有些則較文靜害羞。小朋友隨着成長，時時刻刻都在轉變。作為父母要學習了解小朋友，以及如何與他們互動。首先，無論你小朋友很健談或者較慢熱，你要先接受他/她的個性。不要否定他/她的行為或感受，否則會導致他/她覺得被排斥或感到不自在。
話雖如此，父母其實亦都關心小朋友的情緒健康，由其當小朋友在學校被人欺負，交友困難或感到被忽視時。我們常常都會產生這些問題：「我怎樣才能令他/她打開心扉？」或者「他/她只回應了一句，說自己ok，我應如何是好？」我們以下有幾個建議及有效的方法，可能會更幫助你能更了解你的小朋友上學的情況。

用開放式問句
不要只問：「你今天在學校過得怎樣？」，因為你有機會得到一至兩字的答案。倒不如問一些需要加上細節及想法的問題。舉個例，一些注重細節的問題，例如：「今天誰坐你身旁？」然後再問關於那位朋友的細節，以及他們喜歡一起做什麼。當對話開始流暢時，你的小朋友亦都會想繼續與你對話，又會再跟你詳談細節。
另一個有效的方法，就是利用視覺。利用小朋友帶回家的勞作打開話題。另一個方法，就是與你的小朋友看看他/她們每月的照片，那麼你便可以認識到他/她的同學。此外，對於你小朋友所做的事情衷心地表現感興趣，包括他/她所看的書，在學校做的活動等等，能有效地提高他/她們的自尊心。最後，你亦可透過閱讀、進行小實驗或週末出外郊遊，去了解學校目前學習的主題以及令小朋友學習到新知識。

發揮創意
我們經驗豐富的老師向家長建議，若擔心小朋友在學校被欺負或社交有困難時，可以去問這條問題：「若外星人到訪，並表示他想帶一位小朋友到一個很遠的地方，你會選誰？」雖然這條問題好似很好笑或者有點傻，但你的小朋友可能會認真地回答。
小朋友可能不會直接回答你這些問題：「你不喜歡誰坐你身旁或跟你玩耍？」你可以用你的創意，令問題變得好笑。在輕鬆的氣氛下，你的小朋友可能會不經意地分享。
作為父母，你會漸漸知道更多關於你小朋友上學的情況，和小朋友相處之間會多添了一份舒適感。你的小朋友學會描述他/她最珍貴或最脆弱/害怕的時刻。他們從小就與父母坦誠分享所有事情。

有效的開場白
雖然聽起上來很像很簡單，可是，關鍵並非在於你問的問題，而是在於你如何演釋你的問題，使你的小朋友會用仔細回答。以下有幾個例子，希望容易些讓你們明白：

你的問題	你可以改為這樣問
「你班上的小朋友友善嗎？」	「你最喜歡跟誰談話？」
「你喜歡你的老師嗎？」	「你老師今天說過最有趣的事情是什麼？」
「你的茶點時間如何？」	「茶點時間誰坐你身旁？」
「你今天上學過得開心嗎？」	「你今天上學玩了什麼遊戲？」

實際一點，不要期望你的小朋友會給你一個很長很仔細的答案。最主要的目的，是跟小朋友在輕鬆的氣氛下，在吃晚飯時或乘車時閒聊一下。記住要聆聽、聆聽和聆聽。請不要問負面的問題，或帶有一些較負面的字眼，例如不開心或者小氣的問題。正面的對話可促使你的小朋友表達憂慮，而不感到被排斥或恐懼。

分享你的個人經歷
最後，最有效的溝通方法是以身作則，先分享自己的一日過得如何，這會令你的小朋友更能從過程中感受，並與你產生共鳴，令他/她感到和自己一樣。當你知道你小朋友的課堂時間表時，你可以分享你在美術課/圖書館/體育課的個人經歷，以及你的感受。最好就是說你小時候上學的有趣故事(我的女兒最喜歡的話題就是我的童年)。她對於爸爸或媽媽小時候的事情十分好奇。

新學期開始，我們的校舍變得非常熱鬧。我們香港幼稚園專家藉此分享學前幼兒班 (2 - 3 歲)的 校園生活日程，讓大家了解幼兒的校園生活。叮噹叮噹!上課時間到了，同學們來到課室啦！

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