品格教育是一個漫長而持續的過程，當中涉及許多人的參與。價值觀始於家庭，源自家人。父母和其他家庭成員對小朋友的信念、道德和行為方面的影響是不容忽視的。如果能將品格教育融入學校課程，便能加強品格培育。
校內推行品格教育, 目的是希望培養學生成為具有道德責任和自我管理的個體。這是一
種培養學生的道德責任和社會責任的教學方法，主要教導他們重要的基本價值如關心別人、誠實、善良、同情心和責任等。由於小朋友每天大部分時間都在學校裏渡過，所以這是灌輸他們正確價值觀的最理想環境。
有效的校內品格教育是指將品格培育融入到每日的校園生活和課堂中，包括科學堂、體育堂、數學堂和語文課堂等。如果小朋友能夠獲得大量面對面互動的親身機會來實踐其價值觀，他們便能把這些價值觀傳播到更廣泛的社區層面。

品格教育為什麼如此重要？
由於社會上有着各種不同的理論和爭議，各界對兒童品格發展的定義日益分化。當父母的工時和經濟負擔不斷增加，不但會令與小朋友一起渡過的時間變得越來越少，也會令雙親照顧和教導的時間比以往變得更少。
同時，年輕人的自殺率不斷上升，面對有心理健康、自尊、形象、網絡欺凌和自我陶醉（自拍文化）的問題人數越來越多。這一切並非巧合，而是缺乏自我保護能力解決生活難題和渡過人生難關所帶來的結果。
品格教育一般而言比較豐富和著重細節。它不僅只是培養公民意識和良好習慣，更有助小朋友發展其社交和情感能力、適應力、道德判斷能力、倫理思考、批判思考、解決衝突技巧和調解能力。無可否認，這些都是終身受用的生活技能，能賦予他們內在力量，以助他們以和平、無私、有尊嚴且越挫越勇的態度來面對生活中突如其來的變化。
研究亦發現品格教育會向學生灌輸勤奮和負責的概念，使他們能夠集中注意力和保持學習動力，從而提升學生的學習表現。有證據表示，當品格教育融入學校課程時，出席率會較高，自尊心會較強，而學業成績也會較好。除此之外，培養品格更能令小朋友與老師和同儕相處更融洽。這不但有助營造有利的學習環境，更能讓小朋友學習更專注和更有效率。當小朋友長大後，他們會把在學校所學的運用到社會的人際關係上。

因此，小朋友品格發展的重要性並不能輕視，因為這反映着未來社會的面貌。品格教育為他們提供了所需的技能，讓他們能夠茁壯成長並有能力應對21世紀的機遇、壓力和挑戰，以取得成功。

奧恩的理念建基於融入探索、體驗式學習和品格培養的教育課程，以及「聖靈果子」的九個美德（仁愛、喜樂、和平、忍耐、恩慈、良善、信實、溫柔、節制）。歡迎您蒞臨奧恩的開放日，以更深入了解我們的教學模式。小朋友可參與我們所提供的活動體驗，參與奧恩課堂活動的機會。我們期待在奧恩迎接您的到來！

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