Kimberly滿懷理想地創建這所學校，想引導我們的下一代成為以賽亞書61章中所記載的公義的橡樹。她曾就讀於拔萃女小學、香港國際學校和美國著名的預科學校聖保羅學校。畢業時，她獲得聖保羅學校校長頒給她的關於服務學校和社區、幫助年齡較小孩子的雷克托獎。她從布朗大學畢業並取得幼兒教育學位。在布朗大學求學期間，她成為沃森協會的一員，該協會由一群優選的布朗校友組成，他們都在大學階段表現優異並對國際事務表現出強烈的奉獻精神。隨後，她獲得格里昂高等教育學院工商管理碩士學位。由於她對幼兒教育的熱情，她進入香港大學學習，獲得了教育學的研究生文憑並成為幼兒小組的班代表。在她的學術生涯中，她曾當選不同類型社團的領導，包括舞蹈、管理班以及社區服務項目等。
之前的服務業從業經歷讓她了解到，在工作中取得成功的最重要因素包括誠實、正直和良好的品格。她堅信知識可以自學，技能可以代代相傳，但道德需要培養。這種信念促使她將學校課程的重點首先放在以“聖靈果子”的九種特質為基礎的品格發展上。

2022年，郭校監當在「2022 全港時尚專業女性選舉」中脫穎而出。 她深感榮幸能與各位實力非凡、對社會貢獻卓著的女性齊肩。 她也很榮幸在2022年獲得了「第四屆金紫荊女企業家獎的青年企業家獎項」。「金紫荊女企業家獎」旨在嘉許擁有傑出表現及成就的女企業家及表揚其企業家精神。日後，奧恩一如既往的保持懇挚的態度，為更多家庭提供優質的幼兒教育服務。在黃竹坑新校舍開幕之際，我們會繼續努力，再創佳績！

你在奧恩的目標是什麼？
我們的目標是透過綜合的探索式課程和體驗式學習教育孩子。在奧恩，我們在花園玩耍，製作手工藝，參與戲劇表演，進行音樂活動，開展運動並一起探索外面的世界。在親子遊戲班和小組班階段，我們的目標是建立基礎的道德價值觀，從而提供紮實的發展基礎，確保循序漸進，培育良好的道德價值觀，將道德素養概念化，並在日常生活中運用這些道德觀念，讓這些道德觀念紮根於幼兒的品行之中。在奧恩，我們希望透過這個發展過程，提高幼兒良好的品格（從橡子到公義的橡樹）。為了有效地推進品格發展，每一個人都應該參與—學校工作人員、家長、幼兒、社區成員，並使之成為學校每日活動的一部分。因此，我們積極促使家長和社區作為我們孩子的教育的一部分。讓我們大家一起參與孩子由橡子變成強大的橡樹的發展過程。

你如何定義成功？
一位終身學習者不斷努力成為千變萬化的世界裏的燈塔。

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潘美慈分別在教育和企業領域均擁有豐富的經驗。她很早期便開始從事與兒童相關的工作，並深深地展現了對孩子的愛。她曾為多個兒童品牌服務，多年來曾建立多間學校及學習中心。 她相信品格教育的力量，並決定把幼兒教育作為她一生奉獻的工作。 潘美慈曾在英國和美國接受教育，所以對香港現今的教育現狀有多文化視野，她希望在她的故鄉尋找能改善孩童學習的方法。

你在奧恩的目標是什麼?
使奧恩成為孩童品格教育的第一個目的地。
為八個月至六歲的孩童提供最好的學習旅程。

你怎樣定義成功?
成功就是看見奧恩的小朋友每天都擁有愉快和充滿愛的校園生活

作為一位擁有15年以上幼兒教育經驗的專業人員，蔡慶菁曾供職于多間國際幼稚園，並以專業的態度，在行政管理和中文教學兩方面均取得了不俗的成績。蔡慶菁在香港教育學院獲得了幼兒教育學士學位，並在香港中文大學取得了幼稚園校長證書，在她的教育實踐中又獲得多項國際文憑項目證書，這一切都讓她能夠從一個國際視野來比較各種教學方法，並為她的學生選擇最為適合的一種。自2016年奧恩幼稚園創校伊始，蔡慶菁便作為創校成員服務於奧恩。她充滿愛心，富有責任感，對學校的發展起著關鍵性的作用。蔡慶菁致力於中國書法研究多年，曾多次參加書法展覽，並樂於分享她獨特的文化觀點。為更好地促進學校發展，蔡慶菁正在香港中文大學攻讀學校改善及領導文學碩士。

你在奧恩的目標是什麼？
我希望奧恩的孩子們不僅能夠學習對未來有用的知識，更能夠發展優異的品格，從而引領他們進入一個更值得記憶的人生。我很期待奧恩的孩子在知識習得方面能夠打下良好的語言基礎，因為語言不僅是在全球環境中進行交流的工具，也是通往不同文化的大門。我們幫助孩子打開這些大門，並欣賞各種精彩的文化，在這個過程中，他們自然地學習溝通的技巧。我更期待奧恩的孩子能夠發展優秀的品格，因為良好的品格不僅能夠培養幼兒的好習慣，更有助小朋友發展社交和情感能力，提升他們適應複雜環境和進行批判思考的技巧和能力，為他們的終身學習打下深厚基礎。

你如何定義成功？
對於生活的積極態度總會引領我們走向成功。

Noel在北卡羅來納州的夏令營工作，讓她首次發現到自己與小朋友之間的連繫。她堅信「從遊戲中學習」的教學理念，並了解到要營造刺激、富啓發及具趣味的學習環境，方能萌發起幼兒與生俱來的好奇心，從而真正讓他們「懂」學習，甚至「愛」學習。因此在學習的過程中，Noel會尊重每個幼兒的成長，讓他們親身體驗，建構屬於他們自己的學習及經驗。

Noel具豐富的教育行政和課程管理經驗，熟悉本地及國際的課程，曾協助本地及內地的國際幼稚園設計、推行及檢討課程，倡導校本教學發展策略及改善措施。她熱衷於幼兒教育，敢於創新；透過鼓勵老師發揮創意與協作精神，Noel帶領團隊分享教學經驗和心得，建立正面的學習文化，促進學生學習成效。

Noel 於香港中文大學取得課程與教學教育碩士，入選院長榮譽錄，並獲頒發黃顯華教授獎學金。她在香港教育大學幼兒教育學系擔任客席講師，指導及支援幼稚園教師的持續專業成長。

你在奧恩的目標是什麼？
兒童的早期發展為幼兒的終生學習及行為奠定重要的發展基石。奧恩一向極為重視培育幼兒健康情緒和社交能力。我亦同樣會力臻完善課程上的安排，靈活運用教學策略，讓學術與社交-情緒的教育兩者相輔而行。我亦期望與一眾出色的教師團隊，能讓幼兒可在充滿愛與關懷的校園中成長，成就未來。

你如何定義成功？
成功本身並不代表著會帶來幸福和快樂，常存感恩的心才會成功。

奧恩教學團隊邀請了不同的專家到校進行嚴格的培訓，目的是讓幼兒從老師的教育中得到最優質全面的知識。奧恩注重品德教育 ，讓小朋友從發掘、學習、 歡笑和愛中成長，讓我們的孩子從橡子成長為強大的橡樹。